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En plaçant les élèves en situation réelle de communication par une utilisation fonctionnelle des TIC, menée en dans le cadre d'une pédagogie de projet, cette activité permet de donner du sens aux productions scolaires et motive fortement les activités "ordinaires" de débats, de recherche, de lecture et de production d'écrits. Enfin offrir à tous les enfants d'avoir accès aux TIC en position de créateur et non de consommateur uniquement relève d'une démarche devenue indispensable, visant à une certaine maîtrise face à la profusion des des sources accessibles et à l'utilisation standardisée qui en en faite par la plupart des élèves. Organisation de la classe possible - Suggestions Conditions, organisation Intérêts théoriques Organiser Un projet implique que le groupe classe s'organise: répartition des tâches, gestion du temps organisée et débats de groupe réguliers, travail en ateliers et sous groupes. Pour le maître, il faut pointer les apprentissages et prévoir leur évaluation sans oublier le domaine du savoir être: travail en équipe, rigueur, attitude au sein du groupe, autonomie, La gestion du projet par la classe est un bon support pour l'apprentissage de la citoyenneté : échanges, prise de décision, réalisation des tâches fixées respect du contrat Information, documentation et recherche Le projet impose activités de résolution de problèmes donc de la recherche et un tâtonnement. Communication C'est une obligation pour la plupart des créations Prévoir et organiser la présentation aux destinataires à une date fixée dès le départ.

Nom:didapages 1
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Système d’exploitation:Windows, Mac, Android, iOS
Licence:Usage Personnel Seulement
Taille:45.14 MBytes



En plaçant les élèves en situation réelle de communication par une utilisation fonctionnelle des TIC, menée en dans le cadre d'une pédagogie de projet, cette activité permet de donner du sens aux productions scolaires et motive fortement les activités "ordinaires" de débats, de recherche, de lecture et de production d'écrits. Enfin offrir à tous les enfants d'avoir accès aux TIC en position de créateur et non de consommateur uniquement relève d'une démarche devenue indispensable, visant à une certaine maîtrise face à la profusion des des sources accessibles et à l'utilisation standardisée qui en en faite par la plupart des élèves.

Organisation de la classe possible - Suggestions Conditions, organisation Intérêts théoriques Organiser Un projet implique que le groupe classe s'organise: répartition des tâches, gestion du temps organisée et débats de groupe réguliers, travail en ateliers et sous groupes. Pour le maître, il faut pointer les apprentissages et prévoir leur évaluation sans oublier le domaine du savoir être: travail en équipe, rigueur, attitude au sein du groupe, autonomie, La gestion du projet par la classe est un bon support pour l'apprentissage de la citoyenneté : échanges, prise de décision, réalisation des tâches fixées respect du contrat Information, documentation et recherche Le projet impose activités de résolution de problèmes donc de la recherche et un tâtonnement.

Communication C'est une obligation pour la plupart des créations Prévoir et organiser la présentation aux destinataires à une date fixée dès le départ. Pratiquement Visualisations Pour commencer, vous pouvez consulter avec vos élèves des réalisations en ligne voir la rubrique exemples ci-dessous Préparation du travail sur le papier Il faut construire l'arborescence et prévoir les différentes pages du livre avec les liens.

Chaque page est pré réalisée d'abord sur le papier: emplacement, taille des images, du texte, liens, quizz, Ce travail préparatoire est très important car il conditionne la compréhension de la structure en hypertexte, qui est la base des documents multimédias et des page Web. Préparer et rassembler les différentes ressources Il s'agit des images, vidéos, sons, textes…etc. Attention aux formats des fichiers exigés. Découvrir des livres interactifs élaborés avec Didapages Exemples de réalisations Sites comportant des exemples de réalisations de tous types Des exemples de réalisations avec le logiciel Didapages Tous niveaux - Académie de Nantes.

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