Качественное образование - основа жизненного успеха



№ 63 (12023) от 26 августа 2017 года

Рубрика: Актуальное интервью

Как уже писала наша газета, комитет образования района возглавил доктор культурологии, профессор Сергей Смирнов. О своих первых шагах в этой должности, о планах на предстоящий учебный год он рассказал нашему корреспонденту.

- Сергей Борисович, какое впечатление на Вас произвели школы, педагогические коллективы Приозерского района?

- Работая две недели в новой должности, я не успел познакомиться со всеми образовательными учреждениями, но те, которые увидел, материально обеспечены неплохо. Конечно, проблемы есть, но Приозерский район не является здесь исключением. За последние годы в школах проведены ремонтные работы, приобретено современное оборудование. К примеру, в четырех сельских школах мы открываем новые спортивные площадки.

О проблемах. На мой взгляд, школам необходимо серьезно работать над использованием современных информационных технологий. Если посмотреть сайты образовательных учреждений, а я потратил несколько дней на то, чтобы с ними ознакомиться, они в массе своей носят сугубо информационный характер. А мне хочется, чтобы это был рабочий инструмент для учителя, ученика и родителей. Сайты должны наполняться информационными ресурсами, между которыми существуют взаимосвязь и общение. В частности, «электронный дневник» позволит выполнять ежедневную коммуникацию в режиме онлайн между учителями, родителями, учеником. Тут работы предстоит очень много, потому что по пальцам можно пересчитать учебные заведения, которые реально пытаются что-то делать в этом направлении.

- Какие проблемы Вы еще увидели?

- Для нас главной задачей является повышение качества образования. Как я сказал, одним из направлений решения этой проблемы является развитие материальной базы и современных образовательных технологий, а другим - наличие профессиональных кадров. Несомненно, существует проблема возраста как руководителей образовательных учреждений, так и учителей. Естественно, никаких кавалерийских атак и рубки с плеча не будет. Организационные шаги предпримем только после того, как подготовим кадровые резервы и поймем, что есть люди, которые могут заменить тех, кто по возрасту уходит на заслуженный отдых. Нам предстоит очень большая работа по созданию системы привлечения кадров учителей и воспитателей детских садов. К примеру, в этом году в педагогический коллектив вольются пять молодых специалистов. Для системы, где работает почти 700 человек, это просто ничтожный процент. В этом плане у меня есть определенные наработки. Это должны быть совместные усилия, с одной стороны, комитета образования, с другой - выстраивание системы отношений с руководителями образовательных учреждений, чтобы осуществлять и профессиональную ориентацию на педагогические профессии, и отслеживать тех целевиков, которые пойдут учиться в педагогические вузы для того, чтобы они знали, что их здесь ждут. Возможно, и на соседние регионы нужно посмотреть, потому что мы можем предложить педагогам лучшие условия.

- Сергей Борисович, что-то новое хотите привнести в систему образования, исходя из Вашего большого опыта преподавания в высшей школе?

- Вообще-то я десять лет преподавал в школах Санкт-Петербурга, и моя кандидатская диссертация посвящена методике преподавания истории, поэтому школу я знаю изнутри. В идеале хочу, чтобы система образования стала системой содержательного характера, чтобы каждая школа, исходя из ее особенностей, кадрового состава, потенциала учителей, директора, могла найти свою, как сказала бы молодежь, фишку, иметь свою тему, над которой коллектив бы работал, одновременно включаясь в сетевое взаимодействие по району в целом. В этом случае произойдет взаимообогащение образовательных учреждений и их функционирование как системы. И здесь опять-таки мы возвращаемся к информационным технологиям. В каких-то образовательных учреждениях района они есть, но многие школы плывут по течению. Я поставил перед собой задачу выйти к концу этого учебного года с проработанной программой по каждому образовательному учреждению. А дальше уже будем смотреть, насколько быстро можно будет это реализовать. Считаю, качественное образование - основа жизненного успеха каждого учащегося, над этим сообща и будем работать.

- Задача очень объемная, вероятно, некоторым школам нужно будет помогать в ее решении. На кого будете опираться?

- Мне в наследство досталась очень хорошая команда сотрудников комитета образования - работоспособная, ответственная. Я преисполнен оптимизма, что с ними все будет получаться, они в этом деле будут моими помощниками.

- В системе образования района уже сложились определенные традиции. Как Вы к ним относитесь?

- Созданная система конкурсов на премию имени Марии Кексгольмской и адмирала Ростислава Оленина среди школьников, педагога Тамары Ильиной для учителей, кубка главы среди образовательных учреждений - это очень здорово. У района богатая история, возможно, нужно искать новых героев, в том числе и из числа наших современников, интересных людей, которые могут стать основой для воспитания ребят, примером для подражания. Воспитательная работа - вещь важнейшая, но здесь важно не переусердствовать в каких-то вещах, а у нас есть иногда стремление забюрократизировать это дело, что может оттолкнуть ребят. Но опираться на эти традиции и развивать их необходимо.

- Успехов Вам!

- Спасибо.

Беседовала

Людмила ФЕДОРОВА

Фотогалерея:

Сергей Смирнов.

Фото автора

Количество просмотров 143

Рейтинг:

Оцените эту статью: 1 2 3 4 5

Комментарии к статье:

Комментариев пока нет. Будь первым!

Я согласен с правилами комментирования

Внимание! Все комментарии перед публикацией проходят проверку администратором.